□本報記者 李播
日前，我省技能人才培養(yǎng)傳來喜訊——在黑龍江省人力資源和社會保障廳的指導下，李志強技能大師工作室發(fā)起成立了黑龍江省智能制造大師工作室聯(lián)盟。聯(lián)盟整合三個國家級技能大師工作室、兩個省級技能大師工作室資源，涵蓋機械數(shù)控方向、自動化方向、人工智能方向等，搭建產學研合作平臺，通過聯(lián)合攻關破解企業(yè)技術瓶頸，開展定向培養(yǎng)和技能培訓，提升人才供給質量，助力本地企業(yè)數(shù)字化轉型和產業(yè)升級，助推龍江“制造”向龍江“智造”跨越。
近年來，我省技能人才隊伍建設工作持續(xù)高質量發(fā)展，為龍江振興發(fā)展提供了強有力的技能人才支撐。截至目前，我省技能人才總量266.9萬人，其中高技能人才83.8萬人；共有技工院校104所，在校生5.5萬人，就業(yè)率98.35%。
完善機制體制 構建技能人才培養(yǎng)政策體系
技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。
作為黑龍江省技能大師工作室領辦人，黑龍江省高級技工學校電氣工程系主任李志強的成長經歷是我省技能人才培養(yǎng)的一個有力注腳。
從一名普通教師到“龍江技術能手”，再到省級技能大師工作室領辦人，李志強用20年的時間詮釋技能報國初心。他不斷鉆研學習新知識，引入智能制造技術，創(chuàng)新“理論實踐融合”教學模式，將數(shù)控編程轉化為生動制造語言，多次指導學生斬獲各級技能競賽獎項，培養(yǎng)20余名“技能新星”。
在我省人才政策體系的持續(xù)賦能下，李志強以匠心點燃更多人才技能報國夢想。他依托省級高技能人才培訓基地建設項目，推動學校數(shù)控、機電專業(yè)躋身“省級示范專業(yè)”；2023年成功掛牌省級技能大師工作室，開展技術攻關及為企業(yè)解決難題，培養(yǎng)高技能人才超百人，成為產教融合典范，獲評中國數(shù)字工匠年度人物、省政府特殊津貼專家等榮譽。
近年來，我省推動體制機制向縱深改革創(chuàng)新，持續(xù)完善技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵機制，構建聚焦發(fā)展大局、具有龍江特色、具備區(qū)域競爭力的技能人才隊伍建設政策體系。出臺《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的實施意見》，制定了“技能龍江行動”等十余項配套政策。出臺《黑龍江省高技能領軍人才三年倍增計劃（2024-2026年）》，形成技能人才培養(yǎng)梯次銜接格局。持續(xù)加強制度建設，研究制定《黑龍江省政府補貼性職業(yè)技能培訓管理辦法》《黑龍江省職業(yè)技能競賽管理辦法》《黑龍江省高技能人才培訓基地和技能大師工作室項目建設管理辦法》等7項專項管理制度，提升技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵工作科學化、規(guī)范化、專業(yè)化水平。創(chuàng)新制定出臺《黑龍江省“技耀龍江 照亮前程”技能人才培養(yǎng)專項行動方案（2025-2027年）》，體系化推動技能培訓精準供給、千企育才提質賦能、技工教育基礎建設強基培優(yōu)、高技能領軍人才領航攻堅、評價選拔助才成長和“技耀龍江”服務發(fā)展六大行動，加大重點產業(yè)領域急需緊缺技能人才培養(yǎng)供給。
夯實“政校企”基礎 加大技能人才有效供給
“我是黑龍江石墨‘政校企’聯(lián)盟技能人才培養(yǎng)模式的受益者，學院教會了我‘把論文寫在車間里’、把所學專業(yè)知識轉化為服務行業(yè)的能力?！焙邶埥紟煂W院石墨專業(yè)畢業(yè)生朱丹深有感觸地說。
據(jù)介紹，2016年末，黑龍江石墨“政校企”聯(lián)盟在黑龍江技師學院掛牌成立。按照“政校企”聯(lián)盟技能人才培養(yǎng)模式要求，該學院根據(jù)產業(yè)需求制定科學合理的人才培養(yǎng)方案，為學生傳授扎實的理論知識和專業(yè)技能。朱丹是該學院第一屆石墨檢驗檢測專業(yè)的優(yōu)秀學員，被分配到唯大新材料有限公司實習。在唯大的石墨車間里，她跟著工程師記錄數(shù)據(jù)、分析樣本，筆記本上密密麻麻寫滿了“理論vs實操”的對比。在現(xiàn)實的工作場景中，朱丹鍛煉出較強的實操能力，對行業(yè)前沿動態(tài)有了深入了解，畢業(yè)后她順利入職，3個月內就以零誤差的檢驗成績當選小組組長。如今朱丹已成為中建集團材料管理部的骨干，手握3項技術革新成果；管理著5個材料檢測組，團隊年度檢測合格率達99.6%，連續(xù)兩年被評為公司勞模。
朱丹的成長經歷是黑龍江省“政校企”聯(lián)盟助力技能人才培養(yǎng)的生動體現(xiàn)。
據(jù)了解，為推動校企合作向深度融合延伸，我省構建了政府搭臺、企業(yè)參與、院校育才聯(lián)動的“政校企”聯(lián)盟技能人才培養(yǎng)模式，組建數(shù)字經濟、冰雪經濟、高端裝備制造等13個重點產業(yè)“政校企”技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟。入盟企業(yè)、院所共490家，精準輸送技能人才7.9萬余人，6個聯(lián)盟的理事長單位被人力資源和社會保障部確定為全國技工教育聯(lián)盟（集團）建設院校。
釋放獎勵激勵作用 激發(fā)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力
張靜海，一位1976年出生的技校生，在齊齊哈爾二機床（集團）有限責任公司堅守30年。初入廠時，他只能操作普通車床，后來在地方政策的支持下，系統(tǒng)學習了數(shù)控編程技術。在從事機械制造加工工作中，他先后承擔了企業(yè)10余項國內首臺首套產品關鍵零部件的加工工作，并承攬了公司多項重點產品的調試工作，榮獲全國五一勞動獎章等多項榮譽。
“榮譽是鼓勵，也是責任；獎勵是肯定，也是動力?！睆堨o海說。
在采訪中，記者了解到，以“匠才成長”行動為依托，我省不斷豐富技能評價方式。緊跟產業(yè)發(fā)展和市場需求，持續(xù)完善企業(yè)自主評價、社會評價、院校評價“三方協(xié)同”的評價體系。在企業(yè)自主評價方面，2022年以來實行“新八級工”技能等級制度，17家企業(yè)評聘了658名特級技師、首席技師；在社會評價方面，推動由“政府鑒定”向“社會認定”轉變，全省可自主開展認定活動的評價機構達208家，創(chuàng)新發(fā)布了AI智能應用、冰雪旅游等龍江標準112個，2019年以來認證20.3萬人次；在院校評價方面，推動技能證書進高校，在哈工大、東北農大等17所高校開展試點，支持畢業(yè)生在取得畢業(yè)證、學位證時同步取得職業(yè)技能等級證書，增強就業(yè)競爭力。
以“匠心筑夢”行動為載體，我省持續(xù)釋放表彰獎勵激勵作用。聚焦激發(fā)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，構建以政府獎勵為導向、行業(yè)企業(yè)獎勵為主體、社會獎勵為補充的技能人才激勵體系，著力營造勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的良好社會氛圍。近年來，通過召開高技能人才表彰大會、印發(fā)決定等方式，提高規(guī)格，以省政府名義評選表彰“龍江大工匠”100名、“龍江技術能手”600名，選拔認定首席技師200名，將600名高技能領軍人才納入高層次人才服務范圍，有效提高技能人才獲得感、榮譽感。
對此，省人社廳職業(yè)能力建設處處長林樂君說，近年來，全省技能人才培養(yǎng)工作腳踏實地，久久為功，基礎持續(xù)夯實，培訓提質增效，賽事精彩紛呈，以師帶徒、崗位練兵薪火相傳，龍江工匠、大國工匠競相涌現(xiàn)，技能人才規(guī)模不斷壯大、素質穩(wěn)步提升、結構持續(xù)優(yōu)化，為經濟社會高質量發(fā)展注入了強勁動力。
下一步，我省將啟動實施“技耀龍江 照亮前程”技能人才培養(yǎng)、大規(guī)模職業(yè)技能培訓等專項行動，利用3年時間，完善政府推動、企業(yè)主體、院?；A、產業(yè)導向的技能人才培養(yǎng)體系，在戰(zhàn)略性新興產業(yè)、未來產業(yè)和民生急需領域，大規(guī)模開展急需緊缺職業(yè)工種培訓和項目制培訓，實現(xiàn)技能培訓精準供給。同時，在“產教評”技能生態(tài)鏈建設、優(yōu)化技工教育發(fā)展生態(tài)、人才激勵服務保障等方面下功夫，為龍江高質量發(fā)展、可持續(xù)振興提供有力技能人才支撐。