在新時代教育改革中，勞動教育作為新時代人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，承載著培育學(xué)生勞動精神、錘煉實踐能力和塑造正確價值觀的多重使命，將其融入高校思政課具有重要價值。如何在高校思政課這一育人主陣地中系統(tǒng)性、全面性、合理性融入勞動教育，成為亟待破解的重大課題之一。
課程體系構(gòu)建維度。課程體系構(gòu)建是勞動教育融入高校思政課教學(xué)的首要選擇。優(yōu)化傳統(tǒng)思政課程教學(xué)內(nèi)容。高?？梢愿鶕?jù)傳統(tǒng)思政課程體系，將勞動教育有機融入其中，進一步豐富和優(yōu)化思政課程。在“馬克思主義基本原理”課程中，可以在講解主觀世界與實踐時，引入勞動實踐內(nèi)容，系統(tǒng)闡釋其在解決這一實際問題時發(fā)揮的關(guān)鍵作用，以此來引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和認知勞動實踐對人類認識發(fā)展的深遠意義；在“中國近現(xiàn)代史綱要”課程中，可以深入挖掘教材中涉及的勞動元素，將全國勞模耿長鎖、王進喜等先進事跡作為特色案例融入教學(xué)設(shè)計，進一步增強學(xué)生對勞動價值的認同感。依據(jù)本校特色屬性和實際需求創(chuàng)造性開發(fā)特色勞動教育思政課程，實現(xiàn)勞動教育和思政教育協(xié)同育人。邀請勞動教育領(lǐng)域和思政教育領(lǐng)域的專家、學(xué)者共同編寫特色教材，并配套開設(shè)相應(yīng)課程，安排專業(yè)人士為學(xué)生進行系統(tǒng)、全面的知識講解和價值引領(lǐng)；定期邀請勞模、工匠走進課堂分享自身勞動事跡和經(jīng)驗，讓學(xué)生近距離感受勞動精神的力量。
教學(xué)方法創(chuàng)新維度。教學(xué)方法創(chuàng)新是勞動教育融入高校思政課教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。案例教學(xué)法。依托豐富的勞動教育、勞模事跡、工匠精神等網(wǎng)絡(luò)素材和資源，深度挖掘其中可作為思政教育教學(xué)案例的內(nèi)容，將其有機融入思政課教學(xué)，通過真實的故事和生動的講解，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴和價值認同，進而引導(dǎo)學(xué)生形成社會主義勞動道德觀，養(yǎng)成至善至美的勞動品德。定期開展實踐教學(xué)。依據(jù)不同專業(yè)和學(xué)科背景的學(xué)生特點，定期組織開展多樣化的勞動教育思政實踐教學(xué)活動，并發(fā)布相關(guān)的實踐任務(wù)和目的，幫助學(xué)生在實踐活動中親身體驗勞動創(chuàng)造價值的真實過程，并將以報告的形式提交實踐感受和心得，以此來提升學(xué)生將理論知識內(nèi)化于心、外化于行的能力，為勞動教育與思政課教學(xué)的深度融合提供助力。
師資隊伍建設(shè)維度。師資隊伍建設(shè)是勞動教育融入高校思政課教學(xué)的必要手段。思政教師作為勞動教育融入高校思政課教學(xué)的關(guān)鍵執(zhí)行者，其勞動素養(yǎng)和教學(xué)能力直接影響融入效果，高校應(yīng)加大師資隊伍建設(shè)力度，不斷提升思政教師的勞動知識和技能水平。提升勞動素養(yǎng)層面，定期組織勞動教育專題培訓(xùn)，邀請專業(yè)人士開展專業(yè)培訓(xùn)，幫助思政教師掌握基礎(chǔ)的勞動教育知識點；積極鼓勵思政教師尤其是青年思政教師參與社會實踐活動，為其提供實地調(diào)研、企業(yè)掛職等機會，幫助其在實踐中積累更多的經(jīng)驗。增強教學(xué)能力層面，建立健全激勵機制，對將勞動教育融入思政課教學(xué)實踐取得卓越成效的思政教師予以必要的表彰和嘉獎，以此來激勵其他思政教師將更多精力和時間投入融合教學(xué)實踐，不斷探索融合路徑，提升融合實效。
校園文化營造維度。校園文化營造是勞動教育融入高校思政課教學(xué)的拓展延伸。在校園環(huán)境設(shè)計方面，高?？梢栽诮虒W(xué)樓、圖書館、宿舍、食堂等學(xué)生常去的公共場所設(shè)置醒目的勞動主題宣傳標語或展板，潛移默化地影響學(xué)生的勞動價值觀養(yǎng)成和塑造；進行勞動教育主題廣場、文化長廊、雕塑展示等設(shè)計，發(fā)揮隱性思政教育的價值與作用，讓學(xué)生在學(xué)習、生活之余都能夠接受勞動教育的熏陶。在強化文化育人功能方面，高?？稍谛?nèi)定期舉辦勞動文化節(jié)、勞模先進事跡展覽等主題活動，借助校內(nèi)外媒體的大力宣傳，擴大勞動教育的覆蓋面和影響力，使勞動光榮的理念在更多人心中生根發(fā)芽；積極鼓勵有能力、有興趣的學(xué)生組建勞動教育相關(guān)的學(xué)生社團組織，并大力支持各項主題活動的舉辦，充分發(fā)揮同輩激勵的作用，吸引更多的學(xué)生加入其中，共同致力于宣傳和推廣勞動教育中蘊含的獨特思政教育價值。
勞動教育融入高校思政課教學(xué)，是新時代落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求，亦是培育德智體美勞全面發(fā)展的時代新人的關(guān)鍵路徑。高校需不斷深入探索創(chuàng)新融合的方式，使勞動教育的種子在高校思政課的沃土中生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的育人果實。
（作者系華北理工大學(xué)建筑工程學(xué)院副教授）